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28 mars workshop Tim Koschmann |
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Tim Koschmann est professeur d’éducation médicale. Ses recherches se sont tout d’abord centrées sur la façon dont la technologie peut être utilisée pour « augmenter » des formes d’enseignements collaboratives. Puis elles ont évolué vers une enquête plus fondamentale qui réfère à l’organisation sociale de l’enseignement et de l’apprentissage. Il étudie cette organisation sociale en particulier à travers les concepts de découverte, compréhension, raison, en tant que domaines d’interactions. Il s’appuie sur l’ethnométhodologie et l’analyse de discours.
Il a édité récemment un ouvrage qu’on peut considérer à la fois comme fondamental et profondément novateur pour l’étude des relations entre enseignement et apprentissage, Theories of Learning and Studies of Instructional Practice.
Le mercredi 28 mars, Tim Koschmann donnera deux séminaires. Celui du matin sera consacré à une présentation générale de ses recherches, destinée en particulier (mais non exclusivement) aux doctorants. Celui de l’après-midi sera centré, en relation avec les recherches menées au sein du projet ViSA, sur l’usage des données vidéo, dont Koschmann est à la fois un pionnier et un spécialiste.
Une description des projets de recherche actuels de Tim Koschmann peut être trouvée ici : Collaboration & Learning Laboratory (C&LL).
Les intervenants du séminaire des 29 et 30 mars, qui suivra le workshop, sont connus : C. Hmelo-Silver<http://gse.rutgers.edu/cindy_hmelo-silver>, R. Slavin <http://www.york.ac.uk/iee/staff/rslavin.htm>, A. Tiberghien<http://icar.univ-lyon2.fr/membres/atiberghien/> et Dan Suthers <http://scholarspace.manoa.hawaii.edu/handle/10125/2513>
Inscription en ligne<http://ife.ens-lyon.fr/ife/recherche/seminaires-internationaux/session-2-2012-29-et-30-mars>.
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