Doctorant

Septembre 2008

Philosophie du tact relationnel et sociologie du soin.

approches sociologiques et philosophiques du corps, de la santé et de la maladie.

Approche interactionniste de la relation de soin

Courriel :

- "La place du don dans l'acte de prendre soin. Entre contre don et reconnaissance", Mémoire de master 2 de sciences humaines, mention Philosophie, spécialité "culture et santé", Université Lyon3, septembre 2008. Mention très bien.

- "Carnets de campagne. Acceptation et refus de la vaccination antigrippale chez les infirmiers et les aides-soignants. Le cas d’une institution". Mémoire de D.U. approche des pratiques de soin par les sciences humaines et sociales, Université Claude Bernard, Lyon1, juin 2007. Mention Bien.

- "Mobilisation collective contre un projet autoroutier. Les raisons du plus faible", Mémoire de D.E.A de sociologie et sciences sociales, Université Lumière, Lyon 2, septembre 1994. Mention bien.

- Andrieux Luc "Les souillures invisibles. Regard sociologique sur les aspects symboliques et pratiques de l’idée de pollution", Congrès Les effluents liquides des établissements de santé : Etat des lieux et perspectives de gestion, Chambéry le 26 et 27 novembre 2008.

- Andrieux Luc, "La symbolique culturelle et religieuse du sang et les pratiques de soins", Soins aides-soignants, N° 31, décembre 2009, p 24-25.

- Andrieux Luc, "Se nourrir, entre besoin physiologique et fonction symbolique", Soins aides-soignants, N° 29, août 2009, p 8-9.

- Andrieux Luc, "Petite histoire de la toilette à travers des cultures", Soins aides-soignants, avril 2009, N°31, p 24-25.

- Andrieux Luc, "La pudeur : approche historique, sociale et culturelle", Soins aides-soignants, décembre 2008, N° 27, p 16-17.

- Formateur à temps partiel, 80 %, en institut de formation en soins infirmiers (IFSI ) : enseignement des sciences humaines et sociales et de l’initiation à la recherche en soins et santé.

- Doctorant en Philosophie des sciences à l’université Claude Bernard, Lyon1. Thèse : "approche interactionniste de la notion de tact : entre contre don et reconnaissance mutuelle".

- Membre de l’axe « transformations contemporaines de la santé et du corps » au sein du S2HEP de L’université Claude Bernard Lyon1.

- Intervenant  en sciences humaines auprès de publics variés :

Etudiants infirmiers, aides-soignants. Interventions nombreuses en IFSI pour des thématiques de sciences humaines dans le cadre de modules optionnels : Lyon, Bourg en Bresse, Chambéry, Roanne.

Etudiants en médecine (5éme année) : séminaire d’initiation à l’anthropologie médicale à l’université Claude Bernard Lyon1.

Etudiants en philosophie  (master2, mention « culture et santé ») : cours de méthodologie des méthodes qualitatives en sciences humaines et sociales à l’université Jean Moulin, Lyon 3.

Etudiants en DIU de sexologie à l'université Claude Bernard, Lyon1.

- Connaissances pluridisciplinaires en sciences humaines : sociologie, anthropologie, histoire, philosophie et  épistémologie des sciences médicales.

- Spécialisation dans le domaine de l’approche socio-anthropologique du corps et de la maladie, des pratiques de soins, des conceptions de la santé et de l’histoire des idées en médecine.

Formateur en institut de formation en soins infirmiers (01). Temps partiel à 80 % depuis  septembre 2007.

Référent de la promotion infirmière 2010-2013 : nouveau programme. Elaboration des enseignements en sciences humaines, philosophie, éthiques, méthodes de recherche, Soins relationnels.

Programme 2002 :

-Elaboration et enseignement du module sciences humaines (sociologie, anthropologie, psychologie sociale).

-Enseignement de la méthodologie de recherche en sciences humaines et sociales.

-Enseignements théoriques et pratiques de la démarche relationnelle.

-Enseignements du module éthique.

Interventions en sciences humaines en IFSI (Lyon, Chambéry, Bourg) auprès d’étudiants infirmiers et aide soignants, en faculté de médecine (Lyon 1) et de philosophie (Lyon3).