Orientation 3. Construction, circulation et représentation des sciences et des savoirs

Cette orientation regroupe les travaux qui s’appuient sur les méthodes de l’histoire et de l’épistémologie pour analyser les concepts et les pratiques scientifiques, mais aussi pour étudier les processus d’acculturation à ces savoirs et savoir-faire. Elle intègre ces objets dans divers environnements de recherche à différentes échelles. Les recherches menées dans cette orientation s'ancrent dans la problématique plus globale des relations entre science et société, en explorant notamment les liens entre science et religion, la place des femmes en science, et à travers des réflexions communes avec le thème 1, l'éducation aux sciences. Le récit de fiction constitue aussi un lieu d’observation privilégié de ces questions de diffusion de la science dans la société et d’acculturation réciproque entre les chercheuses et les chercheurs et les citoyennes et les citoyens.